Dezvoltarea copiilor la Karin's Kids Academy
→ Încurajăm gândirea critică și creativă
Într-o lume în care copiii sunt expuși la un flux foarte mare de informație, noi vrem să le încurajăm copiilor capacitatea de a selecta ce li se pare important, de a-și forma propriul discernământ și de a-și folosi intuiția pentru a realiza conexiuni logice. Dorim ca cei mici să aibă capacitatea de a gândi critic și creativ, de a rezolva probleme și de a-și exprima - fără restricții - punctul de vedere.
Cum reușim?
- Învățăm, prin experimente palpabile, reacții tip cauză și efect;
- Acceptăm diversitatea de opinii și păreri: nu există bun sau rău, ci numai diferit;
- Apreciem și promovăm lectura, un instrument complex care ne dezvoltă vocabularul, imaginația și creativitatea vizuală.
→ Înțelegem și respectăm mediul înconjurător
Activitățile de învățare în aer liber reprezintă o parte importantă a procesului nostru educativ, oferindu-ne nenumărate posibilități, imposibil de recreat în spațiile interioare. Fiind poziționată în vecinătatea Parcului Copilului, Grădinița Karin’s Kids Academy oferă copiilor oportunitatea de a interacționa – în mod direct - cu elemente naturale ale mediului, toate acestea invitându-i să interacționeze, să-și manifeste spontaneitatea, să-și asume riscuri firești, într-un cadru supravegheat, să exploreze și să descopere, să se conecteze cu natura.
Cum reușim?
- Ne raportăm la anotimpuri pentru a învăța, prin exemple concrete, și pentru a conștientiza interdependența om - natură;
- Aprofundăm cunoașterea de sine prin joc și prin experimente senzoriale care implică toate simțurile;
- Implicăm copiii, în mod activ, în manifestarea grijii față de mediul înconjurător: explorăm, ținem jurnale de observație, căutăm soluții pentru diverse situații problemă etc.;
- Încurajăm eforturile copiilor și le arătăm apreciere.
→ Exersăm deprinderile și calitățile motrice
Înainte de a-și verbaliza stările, copiii mici interacționeză cu mediul înconjurător, absorbind informația prin intermediul simțurilor. Nu credem că există vreme rea, ci numai haine nepotrivite, de aceea la Grădinița Karin’s Kids Academy veți vedea, în orice anotimp, copii explorând misterele naturii, fie că se vor jucaîn zăpadă ori că vor alerga după fluturi ș.a.m.d. Vom asculta și privi ce se întâmplă în jurul nostru, vom atinge ce se află în aria noastră de acțiune, vom mirosi parfumul naturii, pentru că explorarea dincolo de pereți ne ajută să ne implicăm activ în procesul învățării.
Cum reușim?
- Ne îmbrăcăm adecvat, ne luăm măsurile de siguranță necesare și pornim în explorarea spațiului înconjurător;
- Construim, alergăm, ne ascundem – fiecare copil are ocazia de a-și alege ce vrea să exploreze;
- Copilul se va simți mereu implicat, provocat, întrebat despre descoperirile sale, despre forma frunzelor, mișcarea crengilor de copac, culoarea solului.
→ Cooperăm, interacționăm, comunicăm
Încă de la cea mai fragedă vârstă, copilul învață să trăiască și să interacționeze împreună cu alții, în diverse comunități. Prin intermerdiul reacțiilor și acțiunilor, copiii își manifestă trăirile și construiesc primele lor relații cu familia și prietenii. Dorim să îi învățăm pe cei mici că acțiunile lor pot influența sentimentele celorlalți și că este normal ca alții să aibă alte convingeri, păreri sau dorințe.
Cum reușim?
- Inițiem interacțiuni adult-copil sau copil-copil care să sublinieze construirea unor relații bazate pe respect reciproc (educație incluzivă);
- Manifestăm empatie prin schimburi de roluri și situații ipotetice care să-i ajute pe cei mici să înțeleagă cum funcționează optim relațiile dintre oameni (educație pentru diversitate);
- Discutăm despre propriile sentimente, analizăm emoțiile personajelor din povești, dar și ale oamenilor din viața reală și încurajăm copiii să-și exprime trăirile prin intermediul artei.
→ Ajutăm la formarea unei identități proprii prin exprimarea emoțiilor
Mai presus de toate, la Karin’s Kids Academy ne dorim să creștem copii cât mai fericiți. La grădiniță, copiii învață și își solidifică imaginea de sine începută deja în cadrul familiei. Prin experiențe pozitive, copilul dezvoltă un sentiment de apartenență și învață să se simtă important, respectat, înțeles și auzit.
Cadrele noastre didactice se axează pe copilul de „aici și acum”, pe bucuria copilăriei, sprijinind copiii să interacționeze, să se simtă în siguranță, apreciați, dar independenți, fiind atente la ce se întâmplă „dincolo” de acest comportament.
Cum reușim?
- Sprijinim, cu tact, trecerea copiilor din mediul familial în cel educațional, facilitând – prin diverse metode – adaptarea copilului la mediul instituționalizat;
- Avem încredere în capacitățile fiecărui copil și îl sprijinim să facă propriile alegeri, să ia decizii;
- Încurajăm copiii să-și cunoască și apere drepturile în fața celorlalți.
→ Luăm joaca în serios când învățăm
Jocul intensifică dorința copiilor de cunoaștere și încurajează o dispoziție pozitivă față de învățare. Cât timp se joacă, cei mici descoperă continuu, așa că îi susținem să improvizeze, să viseze și să construiască în cadrul unor grupuri sociale. Noi le oferim un mediu sigur și stimulativ, în care întrebările sunt încurajate și gândirea critică le este hrănită.
Cum reușim?
- Îi provocăm să dezlege mistere prin: puzzle-uri, interpretări de povești, ne punem în rolul unor personaje pentru a implica activ copiii în procesul învățării;
- Încurajăm copiii să accepte provocările, nu să le evite, o metodă care le va asigura succesul, atât academic, cât și în oricare alt aspect al vieții;
- Urmărim ce le aduce bucurie copiilor și construim, în acest sens, în direcția unor potențiale hobby-uri sau chiar viitoare profesii.
